martes, 28 de octubre de 2014

RÚBRICAS,REPORTE DE LECTURA

UNIVERSIDAD ST. JOHN’S
                                PREPARATORIA
                                      CLAVE  1305        

Rúbrica para evaluarREPORTES DE LECTURA


Ciclo: 2013-2014
Materias:), Literatura Universal, Literatura Mexicana e Iberoamericana. Lengua Española
Maestro: MARIO MIGUEL ROJAS RAMIREZ

Elementos a
Evaluar
Excelente
Regular
Deficiente
TARJETA I
Logotipo, nombre,tema y clave de la escuela. Nombre de la materia y del profesor. Nombre completo y grupo del alumno. Título o tema de investigación y fecha de entrega. PUNTO I  CON TITULO, ortografía y redacción.

Cumple con todos los elementos del tópico


2.5
Le falta 1 elemento del tópico.

2
Le faltan más de 2 elementos del tópico.


0.5
TARJETA II .TITULO. CONTENIDO
ORIGININALIDAD
Cumple con los tópicos.

2.5
Cumple parcialmente, o no es muy claro.
2.0
.
No cumple con los elementos del tópico.
0.5
.
PUNTO III.TITULO.CONTENIDO
NUMERACIÓN EN ROMÁNOS
Cumple con todos los elementos del tópico. De forma clara demostrando   la comprensión del mismo.
            2.5

Cumple parcialmente con los elementos del tópico, no es muy claro, no muestra comprensión del tema.

     2.0      
La información es copia de los textos de consulta,  de INTERNET y no comprendió nada de lo escrito.
                 
     0.5                
PUNTO IV. TITULO. CONTENIDO
EXTENSIÓN Y ORIGINALIDAD
Cumple con todos los elementos del tópico. Es claro y asertivo en la expresión de sus conclusiones y en su reflexión.
            2.5    .
Cumple parcialmente con los elementos del tópico.

                
          2.0
                

No cumple con los elementos del tópico.
Sin contenido
0.5



.




Puntuación total
10
6.0
2.0

Nota en caso de encontrar trabajos copiados de internet, de libros o entre alumnos serán anulados.
Los trabajos sólo se recibirán si se cumple con los siguientes requisitos: elaborados con letra de molde, tinta negra, EN TARJETAS, con diurex ,no terminados en clase,no imprimirlos en el colegio, entregados al ser nombrados por lista.




UNIVERSIDAD ST. JOHN’S
                                                                                       CLAVE UNAM 1305

                                                                    DEPARTAMENTO DE PREPARATORIA

RUBRICA PARA LA ELABORACIÓN DE UNA EXPOSICIÓN ORAL POR EQUIPOS PARA LAS MATERIAS DE LENGUA ESPAÑOLA, LITERATURA UNIVERSAL Y LITERATURA MEXICANA E IBEROAMERICANA.
CRITERIOS
EXCELENTE
REGULAR
DEFICIENTE
DOMINIO DEL TEMA Y DE LOS MATERIALES UTILIZADOS
La información corresponde al tema asignado.
Todos los integrantes del equipo conocían los términos y temas a desarrollar.
Realizaron una exposición informativa y analítica.
Postularon una posición personal e invitaron a la participación y reflexión del grupo.
La exposición del tema fue acorde con los materiales de apoyo
Uso de los 5 sentidos.
Abarcaron 100% de contenidos.
La información es relacionada con el tema pero incompleta.
Los integrantes no dominan pero conocen los términos y temas a desarrollar.
Realizan una exposición informativa pero no es analítica.
Postulan una posición personal pero no promueven la participación y reflexión del grupo.
La exposición del tema no es acorde con los materiales de apoyo.
La información fue insuficiente e inadecuada.
Desconocían los temas y términos a desarrollar.
Realizaron una relatoría del tema, no analizaron los temas de la exposición.
No postularon posiciones personales, no promovieron la participación ni la reflexión del grupo.



MATERIAL UTILIZADO
Se elaboraron y utilizaron cuadros sinópticos..
Proporcionaron material didáctico (mapa mental del tema) a sus compañeros.


No proporcionaron material didáctico (resumen del tema, cuestionarios) a sus compañeros.
Uso irregular de materiales de apoyo (rota folios, pizarrón.
Las imágenes o cartulinas no se veían o eran pequeñas.


No utilizaron en la exposición algún tipo de material de apoyo.
No proporcionaron material didáctico a sus compañeros.
Se concretaron a leer el trabajo escrito.


CALIDAD DE LA PRESENTACIÓN
Mostraron seguridad en su presentación.
Fueron claros en la exposición.
No utilizaron muletillas.
Contestaron las dudas de sus compañeros.
Se apegaron al tiempo establecido.
Mostraron dominio del tema.
No usaron acordeones. Ni vinieron a leer el tema.


Fueron claros en sus ideas pero no profundizaron en la exposición.
No resolvieron dudas de sus compañeros.
Demostraron inseguridad física y oral.
Vinieron a leer el tema.
No expusieron en la fecha acordada.


Mal manejo del lenguaje y desconocimiento del vocabulario.
No fueron claros en sus ideas.
Se mostraron inseguros durante la exposición.
No resolvieron dudas de sus compañeros.
No cumplieron con el tiempo.
No respetaron fecha acordada.
Sin mapa mental.


De 8 a 10 puntos

De 7 a 6 puntos

De 5 a 2 puntos.
PROFESOR MARIO MIGUEL ROJAS RAMÍREZ.
NOTA: en caso de encontrar trabajos copiados de internet, de libros o entre alumnos, serán anulados. Los trabajos sólo se recibirán si cumple con los siguientes requisitos: elaborados con letra de molde, tinta negra, a tiempo, sin faltas de ortografía, con buena redacción.














Nuevo logoUNIVERSIDAD ST. JOHN’S
DEPARTAMENTO DE PREPARATORIA
Clave 1305




RUBRICA PARA LA EVALUACIÓN DEL CUADERNO DE NOTAS PARA LAS MATERIAS DE LENGUA ESPAÑOLA LITERATURA UNIVERSAL Y LITERATURA MEXICANA E IBEROAMERICANA
MTRO. MARIO MIGUEL ROJAS RAMIREZ
CRITERIOS
EXCELENTE
REGULAR
DEFICIENTE
PRESENTACIÓN
El cuaderno es exclusivo de la materia.
Se encuentra  con portada debidamente  y en buen estado.
No utiliza hojas “sueltas”.
Portada con nombre completo del alumno, materia a la que pertenece , utiliza sólo tinta negra.se usan colores en mapas mentales
Tríptico firmado por padre y alumno.
                            .2Puntos
El cuaderno es exclusivo de la materia.
Se encuentra con portada, pero esta en mal estado.
Eventualmente utilizó hojas “sueltas”.




.2 Puntos
El cuaderno no es exclusivo de la materia, tiene apuntes de otras asignaturas.
No  tiene portada solicitada y está en mal estado.
Utilizó hojas “sueltas”.



0 Puntos
ORDEN CRONOLÓGICO Y TEMATICO
Se anotaron los temas de forma ordenada
La fecha es acorde con los temas.
Se anotó la totalidad de fechas del período.

.4 Puntos
Se anotaron los temas de forma ordenada.
Si bien las fechas son acordes con los temas su uso es irregular y faltaron algunas de anotar.
.2 Puntos
No se anotaron los temas de forma ordenada.
No se anotaron las fechas de ningún tema.


.1 Punto
CONTENIDO
Las anotaciones corresponden a los temas impartidos.
Las anotaciones incluyen mapas mentales a colores relacionados al tema.
Contiene todas las firmas.
                          
                             .4 Puntos
Las anotaciones corresponden al tema impartido.
Las anotaciones no incluyen mapas mentales
No se utilizó tinta de color, faltan algunas firmas.

.
2  Puntos
Las anotaciones no corresponden a los temas impartidos o son inexistentes.
No se utilizó tinta de color
Faltan firmas.




0 Puntos
TOTAL
                             10   Puntos
                               6  Puntos
                              2 Puntos








UNIVERSIDAD ST JOHN’S
                                                                   CLAVE UNAM 1305

                                                           DEPARTAMENTO DE PREPARATORIA

RUBRICA PARA LA VALORACIÓN Y CALIFICACIÓN DE PARTICIPACIONES EN CLASE LENGUA ESPAÑOLA. LITERATURA UNIVERSAL Y LITERATURA MEXICANA E IBEROAMERICANA

                                                                                               MTRO. MARIO MIGUEL ROJAS RAMÍREZ
CRITERIOS
BIEN
REGULAR
DEFICIENTE
CONTENIDO
La información es adecuada y se relaciona con el tema que se expone en clase.
El alumno plantea una posición personal y es voluntaria y espontánea.
La respuesta es completa y aporta a la clase. 
La actividad es realizada al menos 10 minutos antes de terminar la clase.

Información adecuada, pero no guarda relación con el tema.
Se concreta a las fuentes de información sugeridas.
No propone posiciones personales.
Es intervención y no participación.
La participación o actividad es incompleta.

La información es insuficiente.
Inadecuado desarrollo del tema.
No utilizo ningún tipo de información.
No propone posiciones personales.
No es voluntaria ni espontánea.
No tiene lógica ni congruencia en expresión escrita u oral.

TOTAL
1 participación
2 participaciones hacen una.
No se pone participación.

Las participaciones, a efecto de que se cuenten con los elementos de control necesarios, serán anotadas en la lista de evaluación correspondiente. No existen medias participaciones ni participaciones después del minuto 40 de clase.






























LUNES 3 DE NOVIEMBRE ENTREGA DE LECTURA BIMESTRAL.SALUDOS.CONTINUAMOS...

English Advanced/HW

Guys;

Please bring this Thursday, October 30th., a red or green cardboard & colors.

Thanks.

lunes, 27 de octubre de 2014

English Advanced/FILIJ

Hola Chicos;

Para ustedes es su primer año, pero acostumbro en estas fechas pedirles que asistan a la 34 FILIJ (Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil). Será parte de su calificación del 2do. Bimestre, tendrá un valor del 10% de la misma.

Me encantaría que más que una actividad obligatoria, la disfrutaran y aprovecharan, verán que es una gran experiencia, enriquecedora y divertida.

La 34 FILIJ es gratuita y se exhibe del 7 al 17 de Noviembre en el Centro Nacional de las Artes y abre de 10 am a 8 pm.

Les pido por favor entren a la página  FILIJ 2014 en donde encontrarán la dirección, los horarios e incluso las actividades que habrá en la feria, pueden asistir a talleres de lectura, cuenta cuentos, teatro, danza e incluso conciertos de grupos de rock. Lo único que tiene costo son los libros que les pudieran llegar a interesar y quieran comprar, asimismo hay firma de libros por los autores de los libros que ahí se presentan.

El trabajo que tienen que presentar, consiste en:
1.- Portada ( 1 cuartilla)
2.- ¿Qué es la FILIJ? ( 1 cuartilla)
3.- ¿Qué hiciste, en qué participaste? ( 1 cuartilla)
4.- Experiencia Personal, una foto tuya dentro de la feria con quién hayas ido (1 cuartilla)
5.- Programa Engrapado

*Cuartilla= página completa no a la mitad ,ni tres cuartas partes.

El trabajo se entrega engrapado, hecho en computadora de acuerdo a como lo pido en la rúbrica de trabajos. En esta ocasión sin fólder.

La fecha de entrega será el Jueves 20 de Noviembre.

*Por si fuera el caso de que no lo saben, el Copy-Paste (Copia) esta prohibido en cualquier trabajo de cualquier materia, así que no lo intenten porque siempre me doy cuenta, hay que respetar los derechos de autor, de otra forma estamos cometiendo plagio.

Gracias.




viernes, 24 de octubre de 2014

Estimados padres de familia favor de dar click en el nombre del archivo.

Entrega de boletas 1er Bimestre.



ATENTAMENTE

Ing. Fernando Sánchez Rivera

miércoles, 22 de octubre de 2014

Cuadernos francés


Salut.

Les informo que el día de entrega de libros y cuadernos para la evaluación del segundo bimestre será el viernes 14 de noviembre a las 12:00. Les recuerdo que no se aceptarán materiales fuera de la fecha y hora indicada y sin los requerimientos necesarios para su evaluación.

Merci

lunes, 20 de octubre de 2014

PARA MAYORES INFORMES E INSCRIPCIONES PASAR A LA DIRECCIÓN DE PREPARATORIA O CON LA COORDINADORA DE LENGUAS MISS DELFINA SARMIENTO.

viernes, 17 de octubre de 2014

English Advanced/The Tower

Hola Chicos;

Para el próximo Lunes 20 de Octubre, tienen que presentar el trabajo de la obra "The Tower", que consta de portada con los datos que ya saben, dos cuartillas en dónde me narren la historia a detalle, con nombres y datos importantes y por último una cuartilla de su  opinión personal.

Cuando digo cuartillas son completas no a la mitad, esto es escrito a mano.

Este trabajo se les tomará en cuenta como el examen parcial, por lo que equivale a un 10% de su calificación de 2do. Bimestre.

Gracias.